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            |  基本信息 |  |  个人相片 |  
            | 姓  名: | 王萍 | 性  别: | 女 |   |  
            | 政治面貌: | 共青团员 | 学  历: | 本科 |  
            | 民  族: | 汉 | 年  龄: | 23 岁 |  
            | 身  高: | 154 CM | 体  重: | 48 KG |  
            |  |  
                
                  |  求职意向 |  |  
                  | 求职类型: | 临时 |  
                  | 要求月薪: | 面议 |  
                  | 希望职业: | 行政/人事类 - 其它相关职位 |  
                  | 希望职位: | 实习生(我的专业是社保) |  
                  | 工作经验: | 应届毕业生 |  
                  | 技能特长: | 跳舞 |  
                  | 自我评价: | 我对生活的态度乐观向上,生活中坚强独立,做事勤恳认真负责。鄙人性格中性,心智稳重成熟,乐于奉献,心胸宽广,与人能融洽相处,善于学习。 |  
                
                  |  教育情况 |  |  
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                        | 时间 | 所在学校 | 专业 | 学历 |  
                        | 2016-09 - 至今 | 昆明医科大学 | 劳动与社会保障 | 本科 |  
                        | 专业描述 |  
                        | 主要学习课程:社会学、管理学、人力资源管理、劳动关系学、社会保障、社会保险学、人身保险、基础医学概论(还有基础的内科学、外科学、儿科学、妇产科学等)基础会计等等 毕业设计:我是2020届应届毕业生,现有找的是毕业实习,然后也是对自己能力的一种锻炼,也是对毕业论文的一种实践思考,毕业后想回到美丽的家乡扎根群众,想考考事业单位,专业方面是社保局这方面的,如果没有机会,我也不会气馁,也许去保险公司的岗位也是不错的选择,毕竟祖国越强大、越富裕、越发达离不开社会保险
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                  |  培训经历 |  |  
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                        | 时间 | 培训机构 | 培训地点 |  
                        | 2016-09 - 2017.3 | 趣学教育 | 昆明医科大学 |  
                        | 培训课程 | 获得证书 |  
                        | MC Office计算机 | 计算机二级证书 |  
                        | 详细描述 |  
                        | 计算机MC Office包含PPT制作,对word文档处理,和对excl表格中函数的应用,通过学习,我对自身加强了认识,只有坚持付出结果怎样也无悔,只有苦过,才会积极乐观,才会珍惜 |  |  
                
                  |  语言能力 |  |  
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                  |  工作经历 |  |  
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                        | 时间 | 公司名称 | 公司性质 |  
                        | 2019-03 - 2019-07 | 曲靖市第一人民医院 | 其他 |  
                        | 所属行业 | 所在部门 | 职位名称 | 离职原因 |  
                        | 医疗/保健/美容/卫生服务 | 神经外科、 血液内科 | 实习生 | 学校安排 |  
                        | 工作描述 |  
                        | 我们之所以去实习基地实习是跟我们专业相关的。去了血液内科、神经外科、急诊科、病案科、医保科室轮转是让我们掌握医院的经营流程,与医保三个目录结合思考就医中存在的医保相关问题,学会了打心电图,学会写简单病历,病历整理和上交,还有医保的**等等这些问题,实习最大感触就是人的生命可贵,且行且珍惜。在实习考核中得到了带教老师的认可和赞扬,最终考核成绩是97.4分,这是一种成长,也是对自己眼界的开拓方式。 |  |  
  
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